ASEMCO
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Cursos Virtuales Gratuitos

CC.01

 

Cursos Virtuales

DETEC-TEA

Formación para la Detección Temprana de los Trastornos del Espectro Autista.

¡Versión actualizada 2017! Con nuevo material y videos prácticos

Uno de cada 68 niños se encuentra afectado por el Trastorno del Espectro Autista, y esta cifra se ha incrementado en un 600% en las últimas dos décadas.
Si bien en la actualidad no existe una cura para los T.E.A., la intervención temprana puede hacer una gran diferencia en la calidad de vida de estos niños y sus familias.

La formación de profesionales que trabajan con niños en la primera infancia sobre procedimientos de detección precoz resulta de vital importancia para identificar signos de alerta y realizar una derivación a especialistas.

Hoy contamos con instrumentos muy precisos para la detección temprana del autismo que se puede medir a menudo en edades tan tempranas como los 18 meses. Nos proponemos transmitir conocimientos específicos que permitan reconocer signos de alerta en edades tempranas, así como pautas para realizar orientaciones a padres u otros profesionales ante la presencia de indicadores positivos.

La intervención temprana es el camino hacia una mejor calidad de vida.
Tomar conciencia es el primer paso.

Modalidad Virtual

Modalidad

Virtual. Clases pre-grabadas que consisten en una exposición teórica y la ejemplificación a través de videos prácticos.
El alumno puede acceder a la clase en cualquier horario, con la posibilidad de pausar y retomar la misma a su propio ritmo durante los plazos de duración del curso.
Material descargable y accesos a links de interés.
Se entrega un certificado al completar el 100% del curso.

Destinado a

Destinado a

Profesionales del campo de la salud (médicos pediatras, fonoaudiólogos, psicólogos, psicopedagogos, terapeutas ocupacionales, etc.)
Profesionales del campo de la Educación Inicial y Educación Especial
Estudiantes universitarios de carreras afines
Padres y personas en contacto con niños de 0 a 3 años (cuidadores, acompañantes y agentes recreativos)
Personas interesadas en la formación sobre desarrollo temprano

Fecha de Inicio

Fecha

Disponible.

Inscripciones

Costo

Gratuito.

Temario

Temario

Módulo 1

Breve revisión de características generales de T.E.A. (criterios diagnósticos según e DSM-V: características principales, concepto de Espectro Autista.

Módulo 2

Pautas de desarrollo temprano típico, signos de alerta e indicadores precoces de T.E.A. Se ejemplificará la teoría a través de la observación y análisis de videos de niños en situaciones de juego libre y dirigido.

Módulo 3

Administración del cuestionario M-CHAT-R/F (The Modified Checklist for Autism in Toddlers) como herramienta de screening.

Módulo 4

Pautas generales de orientación ante un posible diagnóstico de T.E.A. y recomendaciones para una intervención temprana eficaz.

Módulo 5

Guía de orientación legal para el acceso a servicios de salud: derechos del niño con T.E.A. según la ley de Discapacidad, Certificado de Discapacidad, cómo solicitar una prestación a la Obra Social.

Además los usuarios podrán descargar de la plataforma el cuestionario M-CHAT-R completo y la guía oficial para su implementación, material de lectura y links relacionados con las temáticas abordadas.
También se podrá descargar un folleto de difusión de indicadores precoces para que el usuario pueda imprimir y difundir.

Expositoras

Maria Laurenz

María Laurenz

Lic. y Prof. en Psicopedagogía (Universidad del Salvador). Profesora para sordos y perturbados del lenguaje (Universidad del Salvador). Posgrado en Autismo y T.E.A. (Universidad CAECE). Supervisora de tratamientos basados en A.B.A. de Fundación ASEMCO, coordinadora del departamento de Evaluación y Capacitación, orientación familiar a padres de niños con problemas de conducta.

 

Teresa Vedoya

Teresa Vedoya

Abogada (UCA). Posgrado en Especialización sobre Derechos de Familia (UBA). Socia Estudio Vedoya-Saenz Valiente – Área Familia y Discapacidad

Dirección de Proyecto

Laura Bourdieu

Laura Bourdieu

Lic. en Terapia Ocupacional (UBA). Posgrado en Autismo y T. G. D. (Universidad CAECE). Supervisora de tratamientos basados en A.B.A de Fundación Asemco. Coordinadora del área de capacitación virtual.